Dia 29 de maio, Leonardo (Jovem Tec), monitor na DRE Itaquera, foi entrevistado pelas cursista do Imprensa Jovem.
Confira o exercício elaborado pelas cursistas Elaine e Carolina.
Obrigada Leonardo :)
- EDUCOM 10 ANOS
http://dl.dropbox.com/u/1524601/images/10_anos.jpg10 anos de Educomunicação
na PMSPESCREVA AQUI SEU TEXTO DE DESCRIÇÃO DA IMAGEM 1 Leia Mais... - APRENDER/COMUNICAR
http://dl.dropbox.com/u/1524601/images/estudantes_professores.jpgProfessores e alunos
trabalhando juntosESCREVA AQUI SEU TEXTO DE DESCRIÇÃO DA IMAGEM 2 Leia Mais... - FORMAÇÃO DOCENTE
http://dl.dropbox.com/u/1524601/images/formacao.jpgFormações para a
Rede Municipal de São PauloCursos e formações etc. Leia Mais... - IMPRENSA JOVEM
http://dl.dropbox.com/u/1524601/images/imprensa_jovem.jpgProtagonismo juvenil
caracteriza o projetoESCREVA AQUI SEU TEXTO DE DESCRIÇÃO DA IMAGEM 4 Leia Mais...
29/06/2014
26/06/2014
Produção webwriting - DRE Itaquera
Descaso ou desconhecimento
sustentável?
Por Lucinda Silva Sebastião
A região da zona Leste atualmente
vive um momento de valorização da região e com a Copa passou a ser a região
mais comentada em mídia nos últimos dias, mais especificamente o bairro de Itaquera
e o Estádio do Corinthians que no mês de junho serão os centros das atenções com
a abertura da Copa do Mundo. O Brasil vive um momento de empolgação e
preparação a todo vapor com o evento, mas a sociedade local aparentemente
continua a margem do desenvolvimento social, econômico e sustentável, mesmo com
os olhares do mundo voltados para a região.
Numa simples caminhada no entorno do Estádio observa-se
com muita clareza o descaso da população local com o meio ambiente. A indicação
na placa “Proibido Jogar Lixo” e uma caçamba ao lado demonstra a preocupação em
preservar o espaço limpo, mas as pessoas preferem jogar seu lixo nas ruas e
calçadas, mesmo com uma coleta de lixo pontual.
O discurso do mundo moderno é
preservar o meio ambiente com uma consciência sustentável, mas na prática do
dia-a-dia é muito claro que nas regiões periféricas do País isso não acontece, a
falta de uma educação dirigida do Poder Público em parcerias com as
Instituições não Governamentais e simpatizantes conscientes da importância do
tema. Talvez a resolução desse problema seja encontrar em parcerias caminhos
para despertar a consciência sustentável aliada a pratica diária da sociedade
moderna.
Produção webwriting - DRE Itaquera
Somos todos ratos?
por Milena Santos
Durante o jogo dos times espanhóis
Barcelona e Vilarreal no dia 27 de abril deste ano um torcedor jogou uma banana
no campo, numa suposta atitude racista, o jogador Daniel Alves pegou a fruta e simplesmente
a comeu. Em apoio à atitude de Daniel Alves, o jogador de futebol Neymar postou
em suas contas em famosas redes sociais uma foto do momento que lateral–direito
comia a banana e escreveu: … # somos
todos macacos.
A frase gerou uma forte polêmica.
Macacos? Muitos opinam que essa frase em vez de combater o racismo endossa a
utilização deste termo usado de forma pejorativa, outros acreditam que essa
frase mostra que o que um ser humano é todos são, se o Daniel Alves é um
macaco, somos todos macacos.
Verdade inquestionável que nós humanos necessitamos
urgente entender que naturalmente somos gregários, para sermos realmente
felizes devemos viver em grupo, devemos amar e nos sentir amados, isoladamente
é impossível viver. Não importa a cor da pele, a raça, ou qualquer diferença
que haja, nós somos interdependentes, e que características físicas que nos
diferem, apenas nos embelezam, pois se fossemos todos iguais não conheceríamos
a beleza da diversidade, e que graça haveria e qual seria a utilidade da
liberdade de escolhas e gostos se não houvesse opções. O que seria de você que
gosta de melancia e odeia banana se todas as frutas tivessem o gosto e formato
deste último fruto citado?
Os pombos que aparecem no início desta
matéria não possuem inteligência intelectual para questionar porque nós –
aqueles que invadiram seu habitat e o destruiu construindo milhares de prédios,
casas e se apropriou do seu lar – o chamamos de ratos voadores, pois transmitem
doenças por conta da nossa poluição, mas nós humanos
podemos discutir, questionar, meditar e lutar contra o racismo.
16/06/2014
Boletim Informativo DRE Guaianases
Saiba como foi o curso sobre a Agência de Notícias "Imprensa Jovem" na DRE Guaianases durante os meses de Maio e Junho deste ano.
Clique aqui!
Clique aqui!
Boletim Informativo DRE Penha 3ªedição/2014
Conheça o trabalho final dos participantes do Curso Como criar uma Agência de Notícias "Imprensa Jovem" da DRE Penha (T2) e fique por dentro das notícias!
14/06/2014
Video-foto dos educadores indígenas Krukutu e Tenondé Porã
Os educadores dos Centros de Educação e Cultura Indígena (CECIs) Krukutu e Tenondé Porã produziram no dia 14/6 a história "O Casamento do Filho do Pajé". A proposta foi a de experimentar os desafios de se fazer uma narrativa utilizando fotografias, improvisando com criatividade para pensar como transformar uma história em imagens.
As fotografias foram feitas na aldeia Tenondé Porã, em Parelheiros, zona Sul de São Paulo. A atividade faz parte de encontros de formação Nas Ondas do Rádio, realizados nas aldeias indígenas que desenvolvem atividades de educação infantil dentro do município. Conheça os CECIs acessando os blogs do Krukutu e Tenondé Porã.
10/06/2014
Educadores indígenas brincam de fazer animação
Os educadores do Centro de Educação e Cultura Indígena (CECI) Jaraguá fizeram, no dia 9 de junho de 2014, dois exercícios de animação. Os autores são Rafael Jeguaka e Geni Jera Poty, com a ajuda de Vera Papa e Pedro Macena Karai, e da formadora Débora Menezes, do programa Nas Ondas do Rádio
Estes educadores experimentaram produções de fotos e de videos, publicando-os no blog do CECI. Existem três CECIs em São Paulo, um na região do Jaraguá e dois na zona rural de Parelheiros, Sul de São Paulo. Os centros contam com sala de informática e equipamentos de rádio.
01/06/2014
Educadores indígenas entrevistam secretário de educação e escritor. Confiram!
Educadores do Centro de Educação e Cultura Indígena (CECI) Jaraguá, que participam de formação dentro do programa Nas Ondas do Rádio, entrevistaram na última sexta (30/5) o secretário de educação de SP, César Caligaris.
O secretário deu a entrevista na sala que funciona como rádio, dentro da programação do aniversário de 10 anos de fundação dos CECIs de São Paulo. Os centros são ligados à Prefeitura e atendem à educação infantil em três aldeias no município - a Tekoa Pyau (Jaraguá), Tenondé Porã e Krukutu, na região de Parelheiros. Além do aniversário, comemorado na parte da manhã com a apresentação de um coral infantil indígena e a apresentação de um video institucional, houve na parte da tarde oficinas com professores da rede, organizadas pelos próprios educadores indígenas.
As filmagens foram feitas por Rafael Soares e as entrevistas realizadas por Geni Jera Poty. Confira a entrevista com o secretário no primeiro video:
Confira também a entrevista com o escritor indígena Olívio Jekype, da aldeia Krukutu, que falou sobre a importância dos CECIs em São Paulo:
O secretário deu a entrevista na sala que funciona como rádio, dentro da programação do aniversário de 10 anos de fundação dos CECIs de São Paulo. Os centros são ligados à Prefeitura e atendem à educação infantil em três aldeias no município - a Tekoa Pyau (Jaraguá), Tenondé Porã e Krukutu, na região de Parelheiros. Além do aniversário, comemorado na parte da manhã com a apresentação de um coral infantil indígena e a apresentação de um video institucional, houve na parte da tarde oficinas com professores da rede, organizadas pelos próprios educadores indígenas.
As filmagens foram feitas por Rafael Soares e as entrevistas realizadas por Geni Jera Poty. Confira a entrevista com o secretário no primeiro video:
Confira também a entrevista com o escritor indígena Olívio Jekype, da aldeia Krukutu, que falou sobre a importância dos CECIs em São Paulo:
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