O tema CRISE foi trabalhado coletivamente no curso de HQ e Fanzine. Foi um grande desafio, veja o resultado
27/04/2014
26/04/2014
Criação de pauta - Curso Imprensa Jovem DRE Itaquera
No dia 24 de abril, educadores da DRE Itaquera iniciaram o curso Imprensa Jovem.
Nesse momento o primeiro desafio foi criar uma pauta para planejamento de notícias.
PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE PAUTA DO PROJETO : IMPRENSA JOVEM
Proponentes:
Milena Aragão
Lucinda Silva Sebastião
Carolina Marciano
Nathali I. Castro
Sobre o que queremos falar?
Para a edição de abertura propõe-se a criação de matéria principal sobre a história da escola:
Origem, criação da escola;
Ocupação da área anteriormente;
Entrevistas com agentes que fizeram parte dessa história;
Principais mudanças que ocorreram desde sua criação.
Porque, ou seja, qual o objetivo de se escrever sobre o que escolhemos?
O desejo que motiva essa matéria é o de divulgar o contexto histórico do qual o aluno é agente criador, identificando-o com a escola.
Com quem vamos conversar/entrevistar para conseguir informações?
Entrevistas com ex-alunos;
Funcionários mais antigos da escola;
Membros da comunidade do entorno;
Pesquisa na internet sobre a história do patrono;
Busca de fotos antigas no acervo da escola;
Entrevista com os funcionários atuais da escola.
Quais as fontes de pesquisa que vamos utilizar?
Fontes documentais secundárias: internet, fotografias e de documentos do acervo da escola.
Fontes primárias: entrevistas.
Quando vamos fazer o que estamos propondo?
No mês de aniversário de fundação da escola.
Quem vai fazer o que?
Fotografia/filmagem: Lucinda
Edição: Milena
Entrevista: Carolina
Redação: Nathali
Produção: Equipe.
Publicação e triagem: Nathali e Milena.
Nesse momento o primeiro desafio foi criar uma pauta para planejamento de notícias.
PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE PAUTA DO PROJETO : IMPRENSA JOVEM
Proponentes:
Milena Aragão
Lucinda Silva Sebastião
Carolina Marciano
Nathali I. Castro
Sobre o que queremos falar?
Para a edição de abertura propõe-se a criação de matéria principal sobre a história da escola:
Origem, criação da escola;
Ocupação da área anteriormente;
Entrevistas com agentes que fizeram parte dessa história;
Principais mudanças que ocorreram desde sua criação.
Porque, ou seja, qual o objetivo de se escrever sobre o que escolhemos?
O desejo que motiva essa matéria é o de divulgar o contexto histórico do qual o aluno é agente criador, identificando-o com a escola.
Com quem vamos conversar/entrevistar para conseguir informações?
Entrevistas com ex-alunos;
Funcionários mais antigos da escola;
Membros da comunidade do entorno;
Pesquisa na internet sobre a história do patrono;
Busca de fotos antigas no acervo da escola;
Entrevista com os funcionários atuais da escola.
Quais as fontes de pesquisa que vamos utilizar?
Fontes documentais secundárias: internet, fotografias e de documentos do acervo da escola.
Fontes primárias: entrevistas.
Quando vamos fazer o que estamos propondo?
No mês de aniversário de fundação da escola.
Quem vai fazer o que?
Fotografia/filmagem: Lucinda
Edição: Milena
Entrevista: Carolina
Redação: Nathali
Produção: Equipe.
Publicação e triagem: Nathali e Milena.
25/04/2014
Internet e Direitos Humanos é tema de debate no ArenaNET Mundial
No dia 24 de abril a imprensa jovem Nas Ondas do Marili esteve no Centro Cultural Vergueiro
para conferir o evento ArenaNET Mundial, assistimos a mesa de debate Internet e
Direitos Humanos.
Na mesa mediada pelo Secretario Municipal em Direitos
Humanos Rogério Sorttili, estiveram presentes o ativista francês Jérémie
Zimmermann, os jornalistas Leonardo Sakamoto e Nana Queiroz, produtor cultural
Pablo Capilé, o rapper Gog e o músico e ativista social Antônio Carlos TC.
Muitas foram as falas que promoveram reflexões sobre
direitos e deveres na rede, os direitos humanos foi o grande objetivo desse
diálogo, na fala do artista TC precisamos entender
o que somos para dar valor ao que usamos , reforçando a questão de que atrás
do mundo virtual existe ainda o mundo real, a vida continua e afirma não podemos ser escravizados, temos que
pensar nossas ações. Seguindo essa
trilha o rapper Gog afirma que antes de
pensarmos em revolução temos que tirar o “R” e pensar em evolução.
O ativista digital Jérémie contribuiu direcionando sua fala
diretamente para nós, alunos da escola pública, quando afirma que o Marco Civil
da Internet só terá efeito se difundido pela sociedade e pelos jovens na escola.
Confira o vídeo no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Rtm4IqtjBVU&feature=youtu.be
Nas Ondas do Rádio
EDUCOM
17/04/2014
Critica irreverente pelas Ondas do Vídeo
A produção audiovisual é um espaço de dialogo e expressão. Confira o trabalho desenvolvido no curso Nas Ondas do Vídeo na DRE Ipiranga.
Recursos do ISSU para produção de HQ na formação da DRE Campo Limpo
Recurso gratuito é utilizados no curso desenvolvido pelo Programa Nas Ondas do Rádio
Aula sobre HQ
16/04/2014
Curso Nas Ondas da Fotografia - DRE São Miguel
Resultados da formação Nas Ondas da Fotografia, realizada pela formadora Regina Vilela na DRE São Miguel, entre março e abril de 2014. Parabéns aos participantes, que desenvolveram seu olhar fotográfico!
Videojornalismo no Imprensa Jovem
Trabalho de videojornalismo dos educadores que participaram do curso Imprensa Jovem na Diretoria Regional de Ipiranga. Trabalho Educcomunicativo,colaborativo e protagonista que demonstra a qualidade no processo e não na produto
Assista as produções
06/04/2014
DRE São Mateus -
Nas Ondas do Vídeo – GRUPO FAMÍLIA
Vídeo produzido para o
curso Nas Ondas do Vídeo
Vídeo: Um amor pra
recomeçar...
Grupo Família
Grupo Família
DRE São Mateus –
março de 2014
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