28/04/2014
Podcast de educadores tão criativo como dos estudantes
Curso Implementando Rádio Escolar também possibilita o exercício do protagonismo entre os professores ouça algumas produções
Outros programas
Outros programas
Filme suspense no curso Nas Ondas do Vídeo na DRE Ipiranga
Com criatividade e colaboração entre os participantes da produção, a produção Bernado demonstra que o protagonismo e participação é inerente a qualquer pessoa, seja criança, adolescente e adulto
Assista aos vídeos
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Making of
27/04/2014
Produção final da 1ª turma do curso de HQ e Fanzine na Escola da DRE Penha (Abril de 2014)
O tema CRISE foi trabalhado coletivamente no curso de HQ e Fanzine. Foi um grande desafio, veja o resultado
26/04/2014
Criação de pauta - Curso Imprensa Jovem DRE Itaquera
No dia 24 de abril, educadores da DRE Itaquera iniciaram o curso Imprensa Jovem.
Nesse momento o primeiro desafio foi criar uma pauta para planejamento de notícias.
PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE PAUTA DO PROJETO : IMPRENSA JOVEM
Proponentes:
Milena Aragão
Lucinda Silva Sebastião
Carolina Marciano
Nathali I. Castro
Sobre o que queremos falar?
Para a edição de abertura propõe-se a criação de matéria principal sobre a história da escola:
Origem, criação da escola;
Ocupação da área anteriormente;
Entrevistas com agentes que fizeram parte dessa história;
Principais mudanças que ocorreram desde sua criação.
Porque, ou seja, qual o objetivo de se escrever sobre o que escolhemos?
O desejo que motiva essa matéria é o de divulgar o contexto histórico do qual o aluno é agente criador, identificando-o com a escola.
Com quem vamos conversar/entrevistar para conseguir informações?
Entrevistas com ex-alunos;
Funcionários mais antigos da escola;
Membros da comunidade do entorno;
Pesquisa na internet sobre a história do patrono;
Busca de fotos antigas no acervo da escola;
Entrevista com os funcionários atuais da escola.
Quais as fontes de pesquisa que vamos utilizar?
Fontes documentais secundárias: internet, fotografias e de documentos do acervo da escola.
Fontes primárias: entrevistas.
Quando vamos fazer o que estamos propondo?
No mês de aniversário de fundação da escola.
Quem vai fazer o que?
Fotografia/filmagem: Lucinda
Edição: Milena
Entrevista: Carolina
Redação: Nathali
Produção: Equipe.
Publicação e triagem: Nathali e Milena.
Nesse momento o primeiro desafio foi criar uma pauta para planejamento de notícias.
PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE PAUTA DO PROJETO : IMPRENSA JOVEM
Proponentes:
Milena Aragão
Lucinda Silva Sebastião
Carolina Marciano
Nathali I. Castro
Sobre o que queremos falar?
Para a edição de abertura propõe-se a criação de matéria principal sobre a história da escola:
Origem, criação da escola;
Ocupação da área anteriormente;
Entrevistas com agentes que fizeram parte dessa história;
Principais mudanças que ocorreram desde sua criação.
Porque, ou seja, qual o objetivo de se escrever sobre o que escolhemos?
O desejo que motiva essa matéria é o de divulgar o contexto histórico do qual o aluno é agente criador, identificando-o com a escola.
Com quem vamos conversar/entrevistar para conseguir informações?
Entrevistas com ex-alunos;
Funcionários mais antigos da escola;
Membros da comunidade do entorno;
Pesquisa na internet sobre a história do patrono;
Busca de fotos antigas no acervo da escola;
Entrevista com os funcionários atuais da escola.
Quais as fontes de pesquisa que vamos utilizar?
Fontes documentais secundárias: internet, fotografias e de documentos do acervo da escola.
Fontes primárias: entrevistas.
Quando vamos fazer o que estamos propondo?
No mês de aniversário de fundação da escola.
Quem vai fazer o que?
Fotografia/filmagem: Lucinda
Edição: Milena
Entrevista: Carolina
Redação: Nathali
Produção: Equipe.
Publicação e triagem: Nathali e Milena.
25/04/2014
Internet e Direitos Humanos é tema de debate no ArenaNET Mundial
No dia 24 de abril a imprensa jovem Nas Ondas do Marili esteve no Centro Cultural Vergueiro
para conferir o evento ArenaNET Mundial, assistimos a mesa de debate Internet e
Direitos Humanos.
Na mesa mediada pelo Secretario Municipal em Direitos
Humanos Rogério Sorttili, estiveram presentes o ativista francês Jérémie
Zimmermann, os jornalistas Leonardo Sakamoto e Nana Queiroz, produtor cultural
Pablo Capilé, o rapper Gog e o músico e ativista social Antônio Carlos TC.
Muitas foram as falas que promoveram reflexões sobre
direitos e deveres na rede, os direitos humanos foi o grande objetivo desse
diálogo, na fala do artista TC precisamos entender
o que somos para dar valor ao que usamos , reforçando a questão de que atrás
do mundo virtual existe ainda o mundo real, a vida continua e afirma não podemos ser escravizados, temos que
pensar nossas ações. Seguindo essa
trilha o rapper Gog afirma que antes de
pensarmos em revolução temos que tirar o “R” e pensar em evolução.
O ativista digital Jérémie contribuiu direcionando sua fala
diretamente para nós, alunos da escola pública, quando afirma que o Marco Civil
da Internet só terá efeito se difundido pela sociedade e pelos jovens na escola.
Confira o vídeo no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Rtm4IqtjBVU&feature=youtu.be
Nas Ondas do Rádio
EDUCOM
17/04/2014
Critica irreverente pelas Ondas do Vídeo
A produção audiovisual é um espaço de dialogo e expressão. Confira o trabalho desenvolvido no curso Nas Ondas do Vídeo na DRE Ipiranga.
Recursos do ISSU para produção de HQ na formação da DRE Campo Limpo
Recurso gratuito é utilizados no curso desenvolvido pelo Programa Nas Ondas do Rádio
Aula sobre HQ
16/04/2014
Curso Nas Ondas da Fotografia - DRE São Miguel
Resultados da formação Nas Ondas da Fotografia, realizada pela formadora Regina Vilela na DRE São Miguel, entre março e abril de 2014. Parabéns aos participantes, que desenvolveram seu olhar fotográfico!
Videojornalismo no Imprensa Jovem
Trabalho de videojornalismo dos educadores que participaram do curso Imprensa Jovem na Diretoria Regional de Ipiranga. Trabalho Educcomunicativo,colaborativo e protagonista que demonstra a qualidade no processo e não na produto
Assista as produções
06/04/2014
DRE São Mateus -
Nas Ondas do Vídeo – GRUPO FAMÍLIA
Vídeo produzido para o
curso Nas Ondas do Vídeo
Vídeo: Um amor pra
recomeçar...
Grupo Família
Grupo Família
DRE São Mateus –
março de 2014
05/04/2014
O Olhar da fotografia: revendo e editando em meio digital
Professores ligados à DRE Santo Amaro finalizaram no dia 5/4/2014 o
curso Nas Ondas da Fotografia, participando de uma saída fotográfica em
uma colorida feira nas imediações da DRE. No retorno, eles trabalharam a edição das fotos, selecionando as melhores e trabalhando digitalmente em outras, utilizando os recursos disponíveis (Picture Drive Manager). Essa edição permitiu visualizar erros e possibilidades de correções, e ainda oportunidade para criar, utilizando os efeitos disponíveis no próprio computador. Confira uma das experiências abaixo.
Confira os resultados das fotos selecionadas pelos professores clicando aqui.
Confira os resultados das fotos selecionadas pelos professores clicando aqui.
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| A foto original de José Lacerda, que não percebeu a pessoa na lateral da foto... |
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| Primeiro corte, na pessoa que não fazia parte da composição. |
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| Um terceiro corte destacou as professoras em ação na feira, o assunto principal da fotografia |
O olhar dos professores - Nas Ondas da fotografia
Professores ligados à DRE Santo Amaro finalizaram no dia 5/4/2014 o
curso Nas Ondas da Fotografia, participando de uma saída fotográfica em
uma colorida feira nas imediações da DRE. Trabalhar o olhar, além das
noções básicas sobre fotografia e equipamentos, foi um dos objetivos do
curso. Confira todas as produções dos professores acessando o álbum de fotos.
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| Ancila Francisca |
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| Foto de Thiago Rodrigues |
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| Foto de Cristiane Priscila |
Exercício Planos e enquadramentos - Nas Ondas do Vídeo. DRE São Mateus. Profª Marcia Guimarães - CEU Caminho do Mar
Profª Marcia Guimarães - CEU Caminho do Mar
Exercício Planos e Enquadramento - Aula 1 - Nas Ondas do Vídeo DRE S. Mateus. Autora: Profª Fernanda Depizzol EMEF José Maria Whitaker
Exercício Planos e Enquadramento - Aula 1 - Nas Ondas do Vídeo DRE S. Mateus.
Autora: Profª Fernanda Depizzol
EMEF José Maria Whitaker
03/04/2014
Fotografando - DRESA
Durante a aula de fotojornalismo do Imprensa Jovem os cursistas registraram suas impressões captando a atmosfera das coisas, pessoas e do ambiente. Foi uma tentativa de educar o olhar para o que nos cerca e o que está diante de nós.
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| Quinta-feira na DRESA Foto: Fellipe Simplício |
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| Liberdade Aprisionada Foto: Daniela Matsuyama |
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| Trio Foto: Juliana Ribeiro |
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| A fuga das bolachas Foto: Cristiane Lima |
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| Yes, nós temos banana! Foto: Regina, Núbia e Elisete |
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| Selva de Pedra Foto: Rita |
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| Verão seco Foto: Anicéia |
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| Paisagem metropolita Foto: Ana e Michele |
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| Janela indiscreta Foto: Elaine Pasiani |
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| Janela Foto: Elisa Flores |
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| Horizonte de prédios Foto: Ana e Sara |
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| Washington Luis Foto: Armanda |
01/04/2014
Reportagem em Vídeo
Na aula de Telejornalismo/Vídeojornalismo os cursistas do curso Imprensa Jovem da DRESA improvisaram uma pauta e foram filmar, mas durante a entrevista....
Pauta do roteiro:
• Assunto: A qualidade do transporte público na cidade de São Paulo
• Estratégia: Entrevista com usuário
• Perguntas:
- Você usa o transporte público com qual finalidade?
- Qual a frequência do uso?
- Você consegue perceber regularidade nos horários do ônibus que você usa diariamente?
- O que você tem para falar sobre a forma como o motorista conduz o ônibus?
- O que mais incomoda você no transporte coletivo? Dê uma nota para a qualidade do transporte público da cidade.
• Assunto: A qualidade do transporte público na cidade de São Paulo
• Estratégia: Entrevista com usuário
• Perguntas:
- Você usa o transporte público com qual finalidade?
- Qual a frequência do uso?
- Você consegue perceber regularidade nos horários do ônibus que você usa diariamente?
- O que você tem para falar sobre a forma como o motorista conduz o ônibus?
- O que mais incomoda você no transporte coletivo? Dê uma nota para a qualidade do transporte público da cidade.
Cursistas: Ana, Sara, Marcos e Rachel.
Roteiros para gravação de podcast
Os cursistas da DRE de Santo Amaro produziram os roteiros para a produção do áudio que depois virou um podcast. A ideia partiu de uma matéria jornalística verdadeira e foi adaptada para atender a natureza do radiojornalismo. Abaixo, um roteiro como exemplo de podcast com a turminha do infantil.
VINHETA DE ABERTURA
MÚSICA: Palavra Cantada - Pomar
ABERTURA
Bom dia pessoal da EMEI Dorina Nowill, sejam bem vindos ao nosso dia saudável!
VINHETA
Continuação do trecho da MÚSICA: Palavra Cantada - Pomar
CARDÁPIO DO DIA
E agora com você nosso cardápio do dia! Vamos lá…hoje teremos: Arroz, feijão, frango refogado e salada de alface. A nossa deliciosa sobremesa será…maçã!
VINHETA
Som de APLAUSOS
CURIOSIDADE
Você sabia que a maçã com casca possui 12 vitaminas?! Quem vai comer a maçã de hoje com casca???Eeeuuuu
VINHETA
Som de ATENÇÃO
MEU PRATO PREFERIDO
Hoje o Gustavo do Infantil I K e a Cassia do Infantil II A nos contarão o que mais gostam de comer aqui na escola.
- Olá Gustavo e Cassia, tudo bem?
- Tudo!
- Vamos começar com você Cassia! qual o prato preferido?
- Eu gosto de macarrão. Eu até repito duas vezes. É uma delícia!
- E você Gustavo?
- O meu prato preferido é arroz com frango! Eu como tudo.
- Muito bem crianças! Fica a dica! Amanhã tem mais…
VINHETA
Voz de crianças
DE BARRIGA CHEIA
- Olá amigo da Emei!! A receita de hoje é banana com mel e aveia! Fica uma delícia e dá para fazer sozinho!!
- Pegue uma banana tire a casca, coloque num prato e amasse bem com o garfo. Coloque uma colher de aveia e uma colher pequena de mel. Mexa bem, misturando tudo!! Pronto!! Agora é só experimentar!!!
VINHETA
hummmmmm
ENCERRAMENTO
Chegamos ao fim do nosso programa. Lembre-se de chegar em casa e contar tudo o que aprendeu hoje no nosso programa “Comer para crescer!. Obrigada a todos e até amanhã pessoal….tchau
VINHETA DE ENCERRAMENTO
Música: Xuxa – Comer, comer
PROGRAMA COMER PARA CRESCER
Cristiane Lima Sampaio – Educação Infantil
VINHETA DE ABERTURA
MÚSICA: Palavra Cantada - Pomar
ABERTURA
Bom dia pessoal da EMEI Dorina Nowill, sejam bem vindos ao nosso dia saudável!
VINHETA
Continuação do trecho da MÚSICA: Palavra Cantada - Pomar
CARDÁPIO DO DIA
E agora com você nosso cardápio do dia! Vamos lá…hoje teremos: Arroz, feijão, frango refogado e salada de alface. A nossa deliciosa sobremesa será…maçã!
VINHETA
Som de APLAUSOS
CURIOSIDADE
Você sabia que a maçã com casca possui 12 vitaminas?! Quem vai comer a maçã de hoje com casca???Eeeuuuu
VINHETA
Som de ATENÇÃO
MEU PRATO PREFERIDO
Hoje o Gustavo do Infantil I K e a Cassia do Infantil II A nos contarão o que mais gostam de comer aqui na escola.
- Olá Gustavo e Cassia, tudo bem?
- Tudo!
- Vamos começar com você Cassia! qual o prato preferido?
- Eu gosto de macarrão. Eu até repito duas vezes. É uma delícia!
- E você Gustavo?
- O meu prato preferido é arroz com frango! Eu como tudo.
- Muito bem crianças! Fica a dica! Amanhã tem mais…
VINHETA
Voz de crianças
DE BARRIGA CHEIA
- Olá amigo da Emei!! A receita de hoje é banana com mel e aveia! Fica uma delícia e dá para fazer sozinho!!
- Pegue uma banana tire a casca, coloque num prato e amasse bem com o garfo. Coloque uma colher de aveia e uma colher pequena de mel. Mexa bem, misturando tudo!! Pronto!! Agora é só experimentar!!!
VINHETA
hummmmmm
ENCERRAMENTO
Chegamos ao fim do nosso programa. Lembre-se de chegar em casa e contar tudo o que aprendeu hoje no nosso programa “Comer para crescer!. Obrigada a todos e até amanhã pessoal….tchau
VINHETA DE ENCERRAMENTO
Música: Xuxa – Comer, comer
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